Genf schliesst Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz in Frankreich aus

Genf hat eine bedeutende Änderung seiner Bildungspolitik angekündigt: Ab 2026 dürfen Kinder mit Wohnsitz in Frankreich keine Schulen im Schweizer Kanton mehr besuchen. Dieser wegweisende Entscheid, der unter der Vorgabe «Geh dort zur Schule, wo du wohnst» steht, markiert eine grundlegende Änderung im Umgang des Kantons mit grenzüberschreitender Bildung. Die Regelung betrifft insbesondere die Kinder von Grenzgängerinnen und Grenzgängern, die ihre Kinder bisher an Genfer Bildungseinrichtungen einschreiben konnten, obwohl sie in Frankreich wohnten.

Die neue Regelung stellt Familien im Grenzgebiet, die ihren Alltag auf die bisherigen Schulmöglichkeiten ausgerichtet haben, vor grosse Herausforderungen. Eltern, die in Genf arbeiten, aber in Frankreich wohnen, müssen die Bildungsplanung ihrer Kinder neu organisieren. Die Änderung betrifft den Alltag zahlreicher Familien in der französisch-schweizerischen Grenzregion und wirft Fragen zur Kontinuität der Ausbildung von Schülerinnen und Schülern auf, die derzeit das Genfer Schulsystem besuchen.

Die Änderung der Bildungspolitik erfolgt vor dem Hintergrund sich wandelnder Beziehungen zwischen Frankreich und der Schweiz, insbesondere in der Grossregion Genf. Der Entscheid spiegelt den übergeordneten Schweizer Ansatz im Umgang mit grenzüberschreitenden Beziehungen und öffentlichen Dienstleistungen wider. Die Regelung soll zwar die Zuteilung von Bildungsressourcen innerhalb Genfs vereinfachen, bedeutet aber auch eine wesentliche Änderung der traditionell kooperativen Haltung der beiden Länder in der Grenzregion.

Die neue Regelung soll 2026 in Kraft treten. Damit bleibt den betroffenen Familien ungefähr ein Jahr, um sich auf den Übergang vorzubereiten. Dieser Zeitplan deutet darauf hin, dass die Genfer Behörden bewusst genügend Zeit für Vorbereitung und Anpassung einräumen wollen. Das Inkrafttreten im Jahr 2026 fällt zudem mit dem Beginn eines neuen Schuljahres zusammen und soll so Beeinträchtigungen der Ausbildungskontinuität für die Schülerinnen und Schüler möglichst gering halten.