Uno studio rivela pregiudizi di genere nelle scelte professionali in Svizzera

Uno studio pionieristico dell’Università di Berna ha messo in discussione le idee diffuse sulle scelte professionali legate al genere in Svizzera. La ricerca mostra che, contrariamente a quanto si ritiene comunemente, fattori come l’equilibrio tra vita professionale e privata e il salario non sono i principali elementi alla base della segregazione di genere nelle scelte professionali. A incidere maggiormente sulla scelta della professione sono invece la natura dei contenuti del lavoro e le competenze tecniche richieste.

Lo studio, pubblicato sulla rivista Socio-Economic Review, ha coinvolto oltre 2’000 allieve e allievi dell’ottavo anno scolastico in Svizzera, prossimi a scegliere un apprendistato. Il gruppo di ricerca ha ideato un esperimento innovativo nel quale i partecipanti hanno valutato descrizioni fittizie di posti di lavoro, differenziate in base a otto caratteristiche. Cinque riguardavano le competenze richieste, come le conoscenze tecniche, la creatività e l’interazione sociale; le altre tre vertevano su aspetti convenzionali del lavoro, tra cui il salario, le possibilità di lavorare a tempo parziale e la rilevanza sociale.

I risultati dello studio hanno messo in luce schemi netti nelle preferenze legate al genere. Le aspettative delle giovani donne e dei giovani uomini in merito a salario, orari di lavoro e senso di utilità del lavoro erano simili, ma le loro preferenze divergevano nettamente per quanto riguarda le competenze. Le allieve mostravano sistematicamente meno interesse per le professioni che richiedono una forte componente tecnica, mentre gli allievi le ritenevano particolarmente attrattive. Per contro, i ruoli incentrati su compiti creativi e sociali attiravano maggiormente le partecipanti. Queste preferenze sembrano formarsi già nella prima adolescenza, il che suggerisce l’influenza di stereotipi di genere profondamente radicati nella società svizzera.

I risultati della ricerca hanno importanti implicazioni per una forza lavoro svizzera sempre più digitalizzata. Poiché le competenze tecniche assumono un’importanza crescente per l’avanzamento professionale e il potenziale di reddito, la minore preferenza delle giovani donne per le professioni ad alta intensità tecnologica potrebbe aggravare le disuguaglianze di genere già presenti sul mercato del lavoro svizzero. I ricercatori sottolineano l’urgenza di affrontare e contestare gli stereotipi di genere, soprattutto perché questi schemi nelle scelte professionali si sono già consolidati durante l’adolescenza. La situazione richiede interventi mirati nel sistema educativo svizzero e iniziative più ampie nella società per promuovere una rappresentanza di genere più equilibrata in tutti i settori professionali.